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Strukturen und Umfeld: Unterschied zwischen den Versionen – Rover-Wiki

Strukturen und Umfeld: Unterschied zwischen den Versionen

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Eine Roverrunde besteht nicht zufällig und ungeplant, sondern es gibt Strukturen, die sie fördern, aufrechterhalten, mit Ideen und Anliegen füllen und überhaupt erst ermöglichen. Rund um jede Gruppe gibt es viele Personen und Institutionen, die diese Aufgaben erfüllen und das Leben in der Stufe somit wechselseitig beeinflussen. Hierzu zählen neben den Eltern auch die anderen Ebenen der DPSG und die sozialen und kirchlichen Bezüge des ganzen Stammes.
 
Eine Roverrunde besteht nicht zufällig und ungeplant, sondern es gibt Strukturen, die sie fördern, aufrechterhalten, mit Ideen und Anliegen füllen und überhaupt erst ermöglichen. Rund um jede Gruppe gibt es viele Personen und Institutionen, die diese Aufgaben erfüllen und das Leben in der Stufe somit wechselseitig beeinflussen. Hierzu zählen neben den Eltern auch die anderen Ebenen der DPSG und die sozialen und kirchlichen Bezüge des ganzen Stammes.
=In der DPSG=
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==In der DPSG==
 
Die DPSG ist ein Verband mit vielen Strukturen auf unterschiedlichen Ebenen, vom lokalen Stamm bis hin zum Bundesverband. Für die Gruppenmitglieder selbst ist dies oft nur von Bedeutung, wenn sie diese Ebenen selbst erleben können. Eine Möglichkeit dazu bietet z.B. eine Diözesan-Veranstaltung mit vielen anderen Runden oder ganzen Stämmen. Leitende hingegen haben oftmals über die Themen Aus- und Weiterbildung sowie die politische Vertretung ihrer Stufe und ihres Stammes vielfältige Kontakte zu den unterschiedlichen Ebenen.
 
Die DPSG ist ein Verband mit vielen Strukturen auf unterschiedlichen Ebenen, vom lokalen Stamm bis hin zum Bundesverband. Für die Gruppenmitglieder selbst ist dies oft nur von Bedeutung, wenn sie diese Ebenen selbst erleben können. Eine Möglichkeit dazu bietet z.B. eine Diözesan-Veranstaltung mit vielen anderen Runden oder ganzen Stämmen. Leitende hingegen haben oftmals über die Themen Aus- und Weiterbildung sowie die politische Vertretung ihrer Stufe und ihres Stammes vielfältige Kontakte zu den unterschiedlichen Ebenen.
==Der Stamm==
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===Der Stamm===
 
Der Stamm ist die Ebene, deren unmittelbarer Teil eine Roverrunde ist. Hier finden auch für die Leiter*innen regelmäßige Leiterrunden statt. Leiterrunden sind zuständig für die Planung und Organisation des Stammeslebens sowie die Weiterbildung der einzelnen Leiter*innen. In vielen Stämmen dienen die Leiterrunden auch zur gegenseitigen Beratung der Leitungsteams und dem Stammesvorstand, über ihre jeweiligen Gruppen bzw. einzelne Kinder und Jugendliche. Stammeslager, Stammestage und Stammesprojekte sind für die meisten Stämme selbstverständlich und führen dazu, dass sich die Mitglieder der einzelnen Altersstufen auch untereinander kennenlernen. Dadurch erlebt sich die Roverrunde als Teil einer größeren Gruppe. Auch ein Stufenwechsel wird dadurch als nicht so „schmerzhaft“ empfunden.
 
Der Stamm ist die Ebene, deren unmittelbarer Teil eine Roverrunde ist. Hier finden auch für die Leiter*innen regelmäßige Leiterrunden statt. Leiterrunden sind zuständig für die Planung und Organisation des Stammeslebens sowie die Weiterbildung der einzelnen Leiter*innen. In vielen Stämmen dienen die Leiterrunden auch zur gegenseitigen Beratung der Leitungsteams und dem Stammesvorstand, über ihre jeweiligen Gruppen bzw. einzelne Kinder und Jugendliche. Stammeslager, Stammestage und Stammesprojekte sind für die meisten Stämme selbstverständlich und führen dazu, dass sich die Mitglieder der einzelnen Altersstufen auch untereinander kennenlernen. Dadurch erlebt sich die Roverrunde als Teil einer größeren Gruppe. Auch ein Stufenwechsel wird dadurch als nicht so „schmerzhaft“ empfunden.
  
 
[http://dpsg.de/nc/stammeskarte.html]
 
[http://dpsg.de/nc/stammeskarte.html]
==Der Bezirk / Die Diözese==
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===Der Bezirk / Die Diözese===
 
Die Stämme der DPSG sind in der Regel teil eines Bezirks, welcher wiederum Teil eines Diözesanverbands ist. Hier ist jedoch die Struktur der DPSG uneinheitlich, da es kleine Diözesanverbände gibt, welche keine Bezirksebene haben (Berlin, Erfurt, Eichstätt, Magdeburg, Fulda, Passau). Die Aufgaben der Bezirke und [http://dpsg.de/de/ueber-uns/wer-wir-sind/die-dioezesanverbaende.html Diözesen] sind in vielen Bereichen ähnlich, denn sie bilden Leiter*innen aus und arbeiten inhaltlich zu selbst gewählten Themen. In den Bezirken und Diözesen finden regelmäßige Stufen- und Gesamtlager statt. Üblicherweise haben die Diözesen hauptberufliches Personal, welches den Leiter*innen mit Rat und Tat zur Seite steht. Für alle Altersstufen sieht der Verband sowohl eine Bezirksstufenleitung, als auch eine Diözesanstufenleitung vor. Im besten Fall wird die Stufenleitung aus einer Referent*in und einer Kurat*in bzw. einem Kuraten gebildet. Es ist aber auch möglich, dass zwei Referentinnen oder Referenten gemeinsam die Stufenleitung bilden. Sowohl auf Bezirks- als auch auf Diözesanebene gibt es Stufenkonferenzen. Zur Bezirksstufenkonferenz ist eine Sprecherin oder ein Sprecher aus dem Leitungsteam der Gruppe eingeladen und hat dort Stimmrecht. In den meisten Bezirken ist es so, dass alle Leiter*innen an den Konferenzen teilnehmen. In der Roverstufe sind auf Bezirks- und Diözesanebene zudem je ein*e Sprecher*in jeder Roverrunde mit Stimmrecht dabei.
 
Die Stämme der DPSG sind in der Regel teil eines Bezirks, welcher wiederum Teil eines Diözesanverbands ist. Hier ist jedoch die Struktur der DPSG uneinheitlich, da es kleine Diözesanverbände gibt, welche keine Bezirksebene haben (Berlin, Erfurt, Eichstätt, Magdeburg, Fulda, Passau). Die Aufgaben der Bezirke und [http://dpsg.de/de/ueber-uns/wer-wir-sind/die-dioezesanverbaende.html Diözesen] sind in vielen Bereichen ähnlich, denn sie bilden Leiter*innen aus und arbeiten inhaltlich zu selbst gewählten Themen. In den Bezirken und Diözesen finden regelmäßige Stufen- und Gesamtlager statt. Üblicherweise haben die Diözesen hauptberufliches Personal, welches den Leiter*innen mit Rat und Tat zur Seite steht. Für alle Altersstufen sieht der Verband sowohl eine Bezirksstufenleitung, als auch eine Diözesanstufenleitung vor. Im besten Fall wird die Stufenleitung aus einer Referent*in und einer Kurat*in bzw. einem Kuraten gebildet. Es ist aber auch möglich, dass zwei Referentinnen oder Referenten gemeinsam die Stufenleitung bilden. Sowohl auf Bezirks- als auch auf Diözesanebene gibt es Stufenkonferenzen. Zur Bezirksstufenkonferenz ist eine Sprecherin oder ein Sprecher aus dem Leitungsteam der Gruppe eingeladen und hat dort Stimmrecht. In den meisten Bezirken ist es so, dass alle Leiter*innen an den Konferenzen teilnehmen. In der Roverstufe sind auf Bezirks- und Diözesanebene zudem je ein*e Sprecher*in jeder Roverrunde mit Stimmrecht dabei.
 
===Die Bundesebene===
 
===Die Bundesebene===
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Mitbestimmung in der katholischen Kirche kann nur von innen funktionieren. Ausschließlich von außen zu kritisieren führt nicht zu Veränderungen. Das heißt, je mehr Engagement man investiert, umso mehr Möglichkeiten zur Mitgestaltung bestehen.
 
Mitbestimmung in der katholischen Kirche kann nur von innen funktionieren. Ausschließlich von außen zu kritisieren führt nicht zu Veränderungen. Das heißt, je mehr Engagement man investiert, umso mehr Möglichkeiten zur Mitgestaltung bestehen.
 
==Die Träger der öffentlichen und freien Kinder und Jugendhilfe==
 
==Die Träger der öffentlichen und freien Kinder und Jugendhilfe==
Unter den Trägern der öffentlichen Jugendhilfe versteht man die Einrichtungen der Kommune ([https://de.wikipedia.org/wiki/Jugendamt Jugendamt], [https://de.wikipedia.org/wiki/Allgemeiner_Sozialer_Dienst Allgemeiner Sozialdienst], Sozialbürgerhäuser etc.) und alle anerkannten Einrichtungen für Kinder und Jugendliche, wie zum Beispiel Caritas, Katholische Jugendfürsorge, Diakonie, Paritätischer Wohlfahrtsverband, Arbeiterwohlfahrt (Links einfügen). Hier sind zum größten Teil offene Angebote (Jugendzentren, Abenteuerspielplätze), die ambulanten Hilfen und Erziehungsberatungsstellen sowie die stationären Einrichtungen (Heime, Wohngruppen, Heilpädagogische Tagesstätten) angesiedelt. Gerade bei größeren Schwierigkeiten mit einzelnen Gruppenmitgliedern kann es hilfreich sein, Kontakt zu einer Beratungsstelle aufzunehmen und sich dort professionelle Unterstützung zu holen. Zu beachten ist jedoch, dass auch ehrenamtliche Mitarbeitende der Jugendverbände nicht ohne Zustimmung der Sorgeberechtigten Daten der Kinder und Familien (dazu gehören auch die Namen und die Adresse) weitergeben dürfen. Eine Zusammenarbeit mit den genannten Trägern ist nicht immer einfach, da diese dem Datenschutz unterliegt. Eine offene Kommunikation kann nur stattfinden, wenn dies von den Erziehungsberechtigten gewünscht ist. Wenn es darum geht herauszufinden, wie das Leitungsteam ein Kind oder Jugendlichen, das bereits durch Träger der Jugendhilfe begleitet wird, besser in die Gruppe integrieren kann, kann sich eine Zusammenarbeit als ausgesprochen sinnvoll erweisen.
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Unter den Trägern der öffentlichen Jugendhilfe versteht man die Einrichtungen der Kommune ([https://de.wikipedia.org/wiki/Jugendamt Jugendamt], [https://de.wikipedia.org/wiki/Allgemeiner_Sozialer_Dienst Allgemeiner Sozialdienst], Sozialbürgerhäuser etc.) und alle anerkannten Einrichtungen für Kinder und Jugendliche, wie zum Beispiel Caritas, Katholische Jugendfürsorge, Diakonie, Paritätischer Wohlfahrtsverband, Arbeiterwohlfahrt. Hier sind zum größten Teil offene Angebote (Jugendzentren, Abenteuerspielplätze), die ambulanten Hilfen und Erziehungsberatungsstellen sowie die stationären Einrichtungen (Heime, Wohngruppen, Heilpädagogische Tagesstätten) angesiedelt. Gerade bei größeren Schwierigkeiten mit einzelnen Gruppenmitgliedern kann es hilfreich sein, Kontakt zu einer Beratungsstelle aufzunehmen und sich dort professionelle Unterstützung zu holen. Zu beachten ist jedoch, dass auch ehrenamtliche Mitarbeitende der Jugendverbände nicht ohne Zustimmung der Sorgeberechtigten Daten der Kinder und Familien (dazu gehören auch die Namen und die Adresse) weitergeben dürfen. Eine Zusammenarbeit mit den genannten Trägern ist nicht immer einfach, da diese dem Datenschutz unterliegt. Eine offene Kommunikation kann nur stattfinden, wenn dies von den Erziehungsberechtigten gewünscht ist. Wenn es darum geht herauszufinden, wie das Leitungsteam ein Kind oder Jugendlichen, das bereits durch Träger der Jugendhilfe begleitet wird, besser in die Gruppe integrieren kann, kann sich eine Zusammenarbeit als ausgesprochen sinnvoll erweisen.
  
 
Autoren: Jan-Hendrik Buchmann
 
Autoren: Jan-Hendrik Buchmann
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