Du betrachtest eine alte Version der Seite. Zur neuesten Version gehen.
K |
Fkoch (Diskussion | Beiträge) |
Zeile 19: | Zeile 19: | ||
Calibri;mso-bidi-font-family:Calibri;mso-bidi-theme-font:minor-latin">Diese Entwicklung stellt Leiter*innen vor die Herausforderung die Roverrunde auf zwei Ebenen kennenzulernen. Auf der persönlich-menschlichen Ebene, in der er alle Rover*innen als Individuum betrachtet. Roverleiter*innen sollen auch einen Blick auf die gruppendynamische Ebene haben. Dabei ist es wichtig, die Rolle der Einzelperson in der Gruppe zu betrachten <span style="mso-spacerun:yes"> </span>und die Entwicklung zu moderieren .</span> | Calibri;mso-bidi-font-family:Calibri;mso-bidi-theme-font:minor-latin">Diese Entwicklung stellt Leiter*innen vor die Herausforderung die Roverrunde auf zwei Ebenen kennenzulernen. Auf der persönlich-menschlichen Ebene, in der er alle Rover*innen als Individuum betrachtet. Roverleiter*innen sollen auch einen Blick auf die gruppendynamische Ebene haben. Dabei ist es wichtig, die Rolle der Einzelperson in der Gruppe zu betrachten <span style="mso-spacerun:yes"> </span>und die Entwicklung zu moderieren .</span> | ||
− | + | [[Gruppenphasen|Mehr Details unter dem Thema Gruppenphase.]] | |
+ | |||
+ | [[Methoden|Hierzu sind gibt es mehrere Methoden in der Methodensammlung]]. | ||
− | |||
<br /> | <br /> |