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Die pfadfinderische Methode legt fest, wie die Erziehung gemäß des pfadfinderischen Gedankens stattfinden soll. Sie ist in der Ordnung der DPSG verankert und beruht auf dem Konzept des selbstständigen Lernens und Weiterbildens. Dabei besteht sie aus folgenden Elementen: | Die pfadfinderische Methode legt fest, wie die Erziehung gemäß des pfadfinderischen Gedankens stattfinden soll. Sie ist in der Ordnung der DPSG verankert und beruht auf dem Konzept des selbstständigen Lernens und Weiterbildens. Dabei besteht sie aus folgenden Elementen: | ||
| − | * Gesetz und Versprechen, | + | *Gesetz und Versprechen, |
| − | * Groß- und Kleingruppe, | + | *Groß- und Kleingruppe, |
| − | * lebendiges Mitglied der Gemeinde, | + | *lebendiges Mitglied der Gemeinde, |
| − | * learning by doing, | + | *learning by doing, |
| − | * Natur, | + | *Natur, |
| − | * persönliche Weiterentwicklung, | + | *persönliche Weiterentwicklung, |
| − | * Stil und Kultur sowie Unterstützung durch Erwachsene. | + | *Stil und Kultur sowie Unterstützung durch Erwachsene. |
Sie ist der DPSG-spezifische Rahmen, der die pfadfinderische Arbeit prägt.<ref>Ordnung DPSG , 2019, 4. Grundorientierung</ref> | Sie ist der DPSG-spezifische Rahmen, der die pfadfinderische Arbeit prägt.<ref>Ordnung DPSG , 2019, 4. Grundorientierung</ref> | ||
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| − | + | == Siehe auch == | |
| + | [[Methoden zum Thema Verantwortung]] | ||
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